Du behöver vara säker på sammanfattningarna från kap 5 och 6.
Du kan träna enhetsomvandlingar i tidigare inlägg under MA.
eller via länken till höger Alfa-maskinen. Kapitel 5 och 6.
måndag 30 september 2019
fredag 27 september 2019
Inför v40
Idag genomförde eleverna i klassen Skolbroloppet, ca 2,5 km gång/jogging/spring.
Bra jobbat!!
Inför kommande vecka 40;
Idrott inomhus från och med denna vecka (1/10).
TISDAG 1/10 GENOMFÖRS MATEMATIKPROV (I BÅDE KLASS 5A OCH 5B)
trevlig helg// Josefin och Lill
Bra jobbat!!
Inför kommande vecka 40;
Idrott inomhus från och med denna vecka (1/10).
TISDAG 1/10 GENOMFÖRS MATEMATIKPROV (I BÅDE KLASS 5A OCH 5B)
trevlig helg// Josefin och Lill
So läxförhör till tisdag 1 oktober
onsdag 25 september 2019
tisdag 24 september 2019
NO-diagnos för 5A och 5B
Vi har nu avslutat kapitlet om Europas sista vildmark och kommer att ha en avslutande diagnos på kapitlet. För klass 5A blir den fredag 4/10 och för klass 5B måndag 7/10.
Vi kommer att använda viss del av NO-lektionerna i skolan under v. 39 och 40 för att träna.
Här ser du vad du ska kunna:
NO-test på kapitel 1; Europas sista vildmark.
Du behöver kunna:
Att med egna ord förklara varför ex. fjällräven/skogsharen har brun päls på sommaren men byter till vit päls på vintern.
Rita/skriva en näringskedja som finns
i svenska fjällen.
Att med egna ord förklara vissa av de
begrepp vi haft i läxa.
Förklara varför Alpernas bergstoppar
är högre än de svenska fjälltopparna.
Sortera växter och djur efter om de finns i svenska fjällen eller i Alperna.
Ge exempel på hur vi människor
påverkar fjällens natur.
Förklara varför vi har naturreservat
och nationalparker.
Kort beskriva de tre olika
växtzonerna fjällnära barrskog, fjällbjörkskog och kalfjället.
Veta varför granen inte växer lika
högt upp på fjället som fjällbjörken och beskriva några skillnader på träden.
Förklara hur växter är anpassade för
att klara av det svåra klimatet på kalfjället.
Förklara varför fåglarna kommer till
fjällen på sommaren.
Förklara varför de svenska fjällen
kallas för Europas sista vildmark.
Förklara varför ex. lämmeln är viktig
för andra arter(djur) i fjällen och vad skulle hända om antalet lämmlar
minskar.
Du kan träna genom att:
- läsa igenom kapitlet i Koll på No 5-boken.
- tidigare läxa som gjorts
Vi kommer att använda viss del av NO-lektionerna i skolan under v. 39 och 40 för att träna.
Här ser du vad du ska kunna:
NO-test på kapitel 1; Europas sista vildmark.
Du behöver kunna:
Att med egna ord förklara varför ex. fjällräven/skogsharen har brun päls på sommaren men byter till vit päls på vintern.
Sortera växter och djur efter om de finns i svenska fjällen eller i Alperna.
Du kan träna genom att:
- läsa igenom kapitlet i Koll på No 5-boken.
- läsa igenom det vi skrivit i gula NO-skrivboken.
- tidigare läxa som gjorts
Eng läxa till fredag 27/9
Du ska på fredag vara säker på och kunna presentera dig själv och några vänner. Du ska kunna säga:
Hi! My name is______ and this is my friend________ and this is my friend _____.
Du ska även kunna säga "nice to meet you" när någon har presenterat sig/ Josefin
Hi! My name is______ and this is my friend________ and this is my friend _____.
Du ska även kunna säga "nice to meet you" när någon har presenterat sig/ Josefin
måndag 23 september 2019
NO-läxa till v. 39
No-läxa till klass 5A och 5B vecka 39.
5A = fredag 27/9
5B = torsdag 26/9
EUROPAS SISTA VILDMARK träna begrepp på glosor.eu
5A = fredag 27/9
5B = torsdag 26/9
EUROPAS SISTA VILDMARK träna begrepp på glosor.eu
fredag 20 september 2019
Redan fredag igen.
Även denna vecka försvann i ett rasande tempo. I dag fredag har vi sagt hejdå och önskat lycka till, till en pojke i klassen som ska flytta till annan ort i helgen. Vi passade på att festa på varsin piggelin (den som ville).
Inför kommande vecka 39:
Vi har Hälsoresan under hela veckan, det blir fokus på rörelse och rastaktiviteter med mera.
Veckan avslutas med att vi deltar i Skolbroloppet fredag 27/9, se info nedan.
(kommer hem på papper måndag 23/9).
Matematik:
Vi kommer att jobba med ett repetitionshäfte på de två sista kapitlen i boken från år 4. Det kan komma till ev. ma-läxa att göra klart hemma/på extra studietiden måndag och onsdag 14:20 - 15:00. (jag lägger ut vad som gäller här på bloggen).
Norra skolan elever i år 4-6 kommer att få besök av författaren Johan Rundberg som skrivit boken Kärlekspizzan som vi läser i klassen. Han dyker upp hos 5B onsdag och torsdag.
Läxor till vecka 39:
Tisdag 24/9: Läxförhör Norden (se tidigare inlägg under SO för att träna)
Onsdag 25/9: MA: Ev. betingläxa "göra klart"
Torsdag 26/9: Ev. No-läxa
Fredag 27/9: ENG-läxa (läggs ut på bloggen)
Trevlig helg // Josefin och Lill
Inför kommande vecka 39:
Vi har Hälsoresan under hela veckan, det blir fokus på rörelse och rastaktiviteter med mera.
Veckan avslutas med att vi deltar i Skolbroloppet fredag 27/9, se info nedan.
(kommer hem på papper måndag 23/9).
Matematik:
Vi kommer att jobba med ett repetitionshäfte på de två sista kapitlen i boken från år 4. Det kan komma till ev. ma-läxa att göra klart hemma/på extra studietiden måndag och onsdag 14:20 - 15:00. (jag lägger ut vad som gäller här på bloggen).
Norra skolan elever i år 4-6 kommer att få besök av författaren Johan Rundberg som skrivit boken Kärlekspizzan som vi läser i klassen. Han dyker upp hos 5B onsdag och torsdag.
Läxor till vecka 39:
Tisdag 24/9: Läxförhör Norden (se tidigare inlägg under SO för att träna)
Onsdag 25/9: MA: Ev. betingläxa "göra klart"
Torsdag 26/9: Ev. No-läxa
Fredag 27/9: ENG-läxa (läggs ut på bloggen)
Trevlig helg // Josefin och Lill
torsdag 19 september 2019
SO läxa till tisdag 24/9
Träna på begreppen/orden i länken nedan så att du kan både "välja rätt begrepp av fem olika" men också kunna skriva svaret på frågan. // Josefin
NORDEN: TRÄNA PÅ GLOSOR.EU
Nordens länder på kartan
NORDEN: TRÄNA PÅ GLOSOR.EU
Nordens länder på kartan
onsdag 18 september 2019
ENGELSKA LÄXA TILL FREDAG 13/9
Du ska kunna läsa texten under med flyt
-What do you want for breakfast? Cereal?
-Yes please. Can I have some cornflakes?
-Anything else?
-Orange juice please!
-Sorry, we haven´t got any.
-I´ll have some apple juice then.
-This is ridiculous. We need to go shopping!
-OK. I'd like some tea and toast then. Can you pass me the tea please!
-Here you are!
-What do you want for breakfast? Cereal?
-Yes please. Can I have some cornflakes?
-Anything else?
-Orange juice please!
-Sorry, we haven´t got any.
-I´ll have some apple juice then.
-This is ridiculous. We need to go shopping!
-OK. I'd like some tea and toast then. Can you pass me the tea please!
-Here you are!
TRÄNA ENHETERNA FÖR LÄNGD, VOLYM och MASSA/VIKT
Om du klickar på länkarna kommer du vidare till glosor.eu där du kan träna mer.
TRÄNA ENHETERNA Liter, dl och cl
TRÄNA ENHETERNA mil och km
TRÄNA ENHETERNA kg, hg och g
TRÄNA ENHETERNA meter, decimeter och millimeter
måndag 16 september 2019
SO Norden
Kort sammanfattning om Norden:
Norra Europa= Norden är glest befolkat (= folk bor inte så tätt). Här finns stora skogar och höga fjäll. De flesta människorna bor i städer och samhällen vid havet ( för det var där de första människorna slog sig ner för cirka 10 000 år sedan på stenåldern. Där fanns det gott om fisk och man kunde färdas med båtar mm. Sedan växte städer fram där för cirka 1000 år sedan).
Klimatet är kallt därför att Norden ligger nära nordpolen. Golfströmmen utanför Norges kust gör klimatet varmare. Danmark och Norge pumpar upp olja och naturgas från botten ute i Nordsjön. Finland har mycket skog och många sjöar. Island har en annorlunda natur med vulkaner, varma källor och glaciärer.
Norden ligger i norra Europa och på norra halvklotet, nära nordpolen. Norden består av länderna Sverige, Danmark, Norge, Finland och Island. Huvudstäderna är Stockholm, Köpenhamn, Oslo, Helsingfors och Reykjavik. Bergskedjan i Sverige och Norge kallas Skanderna. Därför kallas Norge, Sverige (och lite Finland) också för Skandinavien.
Inlandsisen har påverkat ländernas natur mycket. Isen krossade berg till sten och grus. Den jorden kallas morän. Granit är den vanligaste bergssorten i Norden. I Skåne och Danmark är det vanligare med kalksten. Inlandsisen malde den till lerjord som är väldigt bördig (går bra att odla på). Inlandsisen har också skapat de djupa havsvikar som kallas fjordar i Norge samt många och stora sjöar.
Golfströmmen är en varm havsström som går över Atlanten och hela Norges kust. Den gör att klimatet är varmare här än i andra områden som ligger lika långt norr ut.
Människor kom till Norden under stenåldern. De flesta kom söderifrån, men till Finland kom de österifrån. Därför förstår vi inte finska lika bra som danska och norska. Samerna som är urbefolkning i Sverige och Skandinavien kom också österifrån och deras språk liknar finska.
De nordiska länderna växte fram för ca tusen år sedan. För 600 år sedan härskade drottning Margareta över hela Norden i den så kallade Kalmarunionen.
De nordiska länderna har många likheter och samarbetar med varandra. Man kan resa utan pass mellan de nordiska länderna. Våra skolor liknar varandra. Man får inte aga/ slå barn i Norden. Vi tar hand om gamla och sjuka. På 1800-talet var det fattigt och svält i Norden. Nu tillhör vi de rika länderna i världen.
Här kan du öva på:
NORDENS LÄNDER
NORDENS HUVUDSTÄDER
Ps. Du kan ändra "spelläge" till vänster under Seterrakartan
och välja svårare övning t.ex att skriva namnen själv.
Prova och utmana dig med olika spellägen!
ÖVA på frågor om Norden på Glosor.eu
TRÄNA ENHETER
Tryck på länkarna så kommer du vidare till elevspel där du kan öva mer på enhetsomvandlingar för längd, volym och vikt.
ENHETSOMVANDLING -LÄNGD
ENHETSOMVANDLING DL och CL
ENHETSOMVANDLING L och DL
ENHETSOMVANDLING VIKT
fredag 13 september 2019
Schemaändring och kommande vecka 38
Så har ännu en vecka avverkats. Inför kommande vecka är det en schemaändring.
Följande gäller:
KLASS 5B KOMMER ATT BÖRJA ÄVEN TORSDAGAR MED IDROTT KL. 8:00. (Det är fortfarande uteidrott, det är okej att vara ombytt redan när man kommer till skolan.)
Kommande veckas läxor/uppdrag:
Tisdag: ev. betingläxa om man ej hunnit klart i skolan.
Torsdag: SV-läxa; veckans ord.
SO: Eventuell läxa läggs ut på skolsidan och handlar då om Norden.
Ha en riktig skön helg!
Följande gäller:
KLASS 5B KOMMER ATT BÖRJA ÄVEN TORSDAGAR MED IDROTT KL. 8:00. (Det är fortfarande uteidrott, det är okej att vara ombytt redan när man kommer till skolan.)
Kommande veckas läxor/uppdrag:
Tisdag: ev. betingläxa om man ej hunnit klart i skolan.
Torsdag: SV-läxa; veckans ord.
SO: Eventuell läxa läggs ut på skolsidan och handlar då om Norden.
Ha en riktig skön helg!
hälsningar Josefin och Lill
måndag 9 september 2019
SO-läxa till torsdag 12/9
Läs på dina mind-maps som du skrivit om de olika världsdelarna. Du ska kunna välja rätt svar på frågor/påståenden som ex. 98 % is finns här.
Om du saknar dina mind-maps kan du se bilder av dem här nedan.
Om du saknar dina mind-maps kan du se bilder av dem här nedan.
fredag 6 september 2019
Inför v.37
Som ni ser så ligger det tre stycken läxor på torsdagen.
Alla elever i klassen kommer att ges möjlighet att träna extra på dessa i skolan under tisdagen. För de som behöver/vill finns det även möjlighet att stanna kvar på extra studietiden/"läxhjälpen" måndag 14:20-15:00 och onsdag 14:20-15:00.
På tisdag kommer Kim (idrottsläraren) att ha hand om klassen på lektionerna efter lunch då jag och Josefin genomför utvecklingssamtal.
Trevlig helg Josefin och Lill
Alla elever i klassen kommer att ges möjlighet att träna extra på dessa i skolan under tisdagen. För de som behöver/vill finns det även möjlighet att stanna kvar på extra studietiden/"läxhjälpen" måndag 14:20-15:00 och onsdag 14:20-15:00.
På tisdag kommer Kim (idrottsläraren) att ha hand om klassen på lektionerna efter lunch då jag och Josefin genomför utvecklingssamtal.
Trevlig helg Josefin och Lill
torsdag 5 september 2019
NO läxa till v. 37 klass 5A och B
Läxa i NO till vecka 37.
Klass 5A = fredag 13/9 och klass 5B = torsdag 12/9.
Du ska kunna:
Sätta ut/skriva in namnen på de tre olika växtzonerna i svenska fjällen på en "blindbild".
Klass 5A = fredag 13/9 och klass 5B = torsdag 12/9.
Du ska kunna:
Sätta ut/skriva in namnen på de tre olika växtzonerna i svenska fjällen på en "blindbild".
Kunna beskriva hur de olika växtzonerna "ser ut"
Para rätt förklaring till rätt begrepp.
Med egna ord kunna beskriva hur fjällräven/skogsharen har anpassat sig för att överleva i ekosystemet fjällen.
Utifrån bilder kunna skriva en näringskedja som vi kan hitta i svenska fjällen.
Läxförhöret kommer att vara skriftligt på papper. // Lill
tisdag 3 september 2019
ENGELSKA LÄXA V.36
Om du klickar på länken nedan kommer du vidare till Petras skolsida där du kan träna på engelska läxan till fredag 6/9.
TRÄNA PÅ ENGELSKA LÄXAN
TRÄNA PÅ ENGELSKA LÄXAN
Tider utvecklingssamtal
Vi har idag skickat hem tiderna för utvecklingssamtal till de elever som ej fått detta tidigare.
Där det står att vi träffas vid ingången till vaktmästaren menas dörren mellan det röda och gula huset. Någon av oss möter upp där. // Josefin och Lill
Där det står att vi träffas vid ingången till vaktmästaren menas dörren mellan det röda och gula huset. Någon av oss möter upp där. // Josefin och Lill
NO läxan v. 36 flyttas till nästa vecka.
På grund av att jag inte kunde koppla upp mig mot den sida vi visar film på kommer veckans NO-läxa att skjutas fram från torsdag 5/9 till torsdag 12/9 istället.
Vill att eleverna ska ha möjlighet att träna på den en stund även i skolan. // Lill
Vill att eleverna ska ha möjlighet att träna på den en stund även i skolan. // Lill
måndag 2 september 2019
Extra uppgift svenska måndag 2 september
SV: läxa "Vad minns du?"
Vad kommer du ihåg? Svenskläxa till torsdag 5 september.
Vi har arbetat med grundläggande kunskaper i svenskan t.ex. skriva alfabetet korrekt, skriva sin adress, dagar, månader, förkortningar mm. Detta kan tyckas självklart att kunna i år 5, men så är det tyvärr inte utan behöver repeteras av många. Eleverna har arbetat med ett häfte där de tränat på detta. På onsdag har vi skriftligt förhör och då ska man visa att man kan bl.a. (bland annat):
* skriva alla veckans dagar helt korrekt: måndag, tisdag, onsdag, torsdag, fredag, lördag, söndag
* skriva alla månaderna i ordning rätt stavade: januari, februari, mars, april, maj, juni, juli, augusti, september, oktober, november, december
* förklara orden: internationell, sällsynt, tam, kidnappning, prognos, bragd, ojuste, reservat, katastrof, favorit
* skriva ut hela förkortningen samt förklara vad den betyder: obs, ex, mm, jmf, em, ev, ca, ist f
* skriva om/rätta en text som saknar punkter, talstreck, frågetecken osv t.ex
* skriva alla veckans dagar helt korrekt: måndag, tisdag, onsdag, torsdag, fredag, lördag, söndag
* skriva alla månaderna i ordning rätt stavade: januari, februari, mars, april, maj, juni, juli, augusti, september, oktober, november, december
* förklara orden: internationell, sällsynt, tam, kidnappning, prognos, bragd, ojuste, reservat, katastrof, favorit
* skriva ut hela förkortningen samt förklara vad den betyder: obs, ex, mm, jmf, em, ev, ca, ist f
* skriva om/rätta en text som saknar punkter, talstreck, frågetecken osv t.ex
vart ska du jag ska gå hem var bor du då jag bor i motala
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)