Matematik:
1. Jobba klart med kapitel 2.1 - 2.3 i matematikboken.
OBS! Uppgifter kvar att göra = betingläxa till måndag 13/12.
2. Träna extra på addition och subtraktion med decimaltal samt position/positionsvärde via länken nedan på Glosor.eu.
https://glosor.eu/vanligt-forhor/addition-och-subtraktion-med-decimaltal.10757273-1.html
3. Extrablad som Kim har.
Min favoritmat.
Använd din tallrik som du målat på bilden och fyll i det papper du får av Kim.
Fundera på hur du kan göra tallriken ännu bättre, så du får med dig alla näringsämnen du behöver. Du kan ha hjälp av att titta på filmerna här nedanför.
Kom ihåg att logga in dig på inläsningstjänst med din e-postadress och lösenord Giraffen.
Vad kroppen behöver för att må bra
Att göra om du är klar med din favoritmat.
Matematik:
1. Jobba klart med kapitel 2.1 - 2.3 i matematikboken.
OBS! Uppgifter kvar att göra = betingläxa till måndag 13/12.
2. Träna extra på addition och subtraktion med decimaltal samt position/positionsvärde via länken nedan på Glosor.eu.
https://glosor.eu/vanligt-forhor/addition-och-subtraktion-med-decimaltal.10757273-1.html
3. Extrablad som Kim har.
Se filmen innan du jobbar vidare med Beta-bokens kapitel 2.3, Tal med olika antal decimaler.
Addition och subtraktion med olika många decimaler
Se gärna om filmen en gång till hemma om du känner dig osäker eller om du varit frånvarande från skolan. Du kan även träna extra via länkarna nedan. Klicka på länken så kommer du till Beta-bokens övningar.
När du är klar med NO-provet kan du gå in och träna på bråkform och decimalform här.
· Matspjälkningen:
Du ska kunna beskriva vad som händer med maten vi äter.
·
Skelettet.
varför vi har ett skelett.
vilka olika delar av skelettet som skyddar olika inre organ, och vilka organen är.
·
Kroppens
reningsverk;
Levern och njurarna.
Muskler
och leder.
Hur de fungerar, är uppbyggda.
Virus
och bakterier.
skillnad mellan virus och bakterier.
olika exempel på virus och bakterier
goda och dåliga bakterier
olika sätt som kroppen kan försvara sig mot virus och bakterier. .
Varför vi måste äta en varierad kost.
Blodomloppet
h Hur det går runt i kroppen, syresatt blod/inte syresatt blod.
m Varför måste blodet syresättas.
· Lungornas funktion
V Vad använder vi dem till (förbränning, koldioxid, blod, luft, syre)
exempel på vad som händer med kroppen när vi åldras
Begrepp du ska kunna förklara:
Fotosyntes, förbränning, kapillär, magsäck, ärr, blodplättar, röda blodkroppar,
vita blodkroppar, artär, ven.
Läs på i din blå skrivbok.
Du ska kunna förklara begreppen och kunna beskriva/berätta om blodets uppgift.
Läxförhöret kommer vara skriftligt.
På läxförhöret kommer du få lucktext om blodets uppgift där du ska fylla i det som fattas. Begreppen ska du ibland skriva egen förklaring eller skriva begreppet vid rätt förklaring.
Klicka på länken så kommer du till Motala kommuns hemsida. Där kan du se vad som finns att göra under höstlovet.
https://www.motala.se/uppleva-och-gora/ung-i-kommunen/aktiviteter-for-ungdomar/laslovhostlov/
Här kommer också ett informationsblad om Höstlovsaktiviteter på Ekön.
Matematikfilm som förklarar sambandet med m, dm, cm, mm = sträckor och kr och ören = pengar.
Bra att titta på när du jobbar med uppgifterna i Beta-boken på kapitel 1.5 Mer om tal i decimalform.
LÄXA TILL TORSDAG 21/10 klass 5B och MÅNDAG 25/10 klass 5A
Läs igenom ditt häfte.
Se om filmen på inläsningstjänst. OBS! du måste logga in för att kunna se den.
Träna på begreppen på glosor.eu. Det är också din läxa till torsdag 22/10.
Läxförhöret gör du på glosor.eu
inlasningstjanst.teknikiska-losningar/hallfasthet
Klass 5B till måndag 11/10 och klass 5A till tisdag 12/10
Läs på och lär dig hur matspjälkningen går till. Läs MÅNGA gånger.
Längst ner hittar du också en länk till glosor.eu där du kan träna.
Du hittar också länk till filmen på inläsningstjänst, du behöver logga in för att kunna se den.
OBS! Läxförhöret kommer först vara muntligt i små grupper (en extra repetition) och direkt efter på glosor.eu
Klass 5A läxa till måndag 11/10
Klass 5B läxa till torsdag 14/10
Läs texten MÅNGA gånger så att du känner dig säker på innehållet.
Längst ner hittar du länk till inläsningstjänst för att titta på film om datorer och programmering.
OBS! du måste logga in för att kunna se den.
Läxförhöret kommer att göras på glosor.eu.
GLOSOR:EU Datorns delar träna på
Följ länken för att komma till BETA matematikbok. Här kan du träna i de olika kapitlen i boken.
Klicka på länken så kommer du till filmer som handlar om hur du räknar med multiplikation och division.
Provet kommer att vara skriftligt.
Kunskapsmål
för kapitel 1 NO:
Europas
sista vildmark
Du
behöver kunna:
·
Att
med egna ord förklara varför fjällräven/skogsharen har brun päls på sommaren
men byter till vit päls på vintern.
·
Skriva
en näringskedja som finns i svenska fjällen.
·
Att
med egna ord förklara begrepp som hör till kapitlet.
·
Förklara
varför Alpernas bergstoppar är högre än de svenska fjällen.
·
Sortera
växter och djur efter om de finns i svenska fjällen eller i Alperna.
·
Ge
exempel på hur vi människor påverkar fjällens natur.
·
Förklara
varför vi har naturreservat och nationalparker.
·
Kort
beskriva de tre olika växtzonerna fjällnära barrskog, fjällbjörkskog och
kalfjället.
·
Förklara
varför granen inte växer lika högt upp på fjället som fjällbjörken.
·
Förklara
hur växter är anpassade för att klara av det svåra klimatet på kalfjället.
·
Förklara
varför småfåglarna kommer till fjällen på sommaren.
·
Förklara
varför de svenska fjällen kallas för Europas sista vildmark.
·
Förklara
varför lämmeln är viktig för andra arter (djur) i fjällen och vad som skulle
hända om antalet lämmlar minskar.
Du kan träna genom att :
-läsa/lyssna igenom kapitlet i Koll på No 5-boken och svaren
på frågorna i Aktivitetsboken.
-via länkar till glosor.eu
-bingel.se
-tidigare läxor
Länkar att klicka på för att träna på glosor.eu:
Betingläxa: Du ska vara klar med 1.1 uppgift 1-18 och 1.2 uppgift 28-44 i Beta boken.
Eftersom majoriteten eleverna inte klarade av läxförhöret blir det omläxa till fredag 17/9.
Att vara säker på matematiska begreppen är viktigt för att kunna förstå innehåll i lästal och att bygga vidare på sin kunskapsutveckling till en högre nivå.
Läs på igen, du kan också träna på glosor.eu via datorn eller med "flashcards" du fått av mig// Lill
Länk till tidigare läxa:
Länk till glosor.eu:
Tänk på att:
ex. 4+6=10 10-6=4 siffrorna/talen 4, 6 och 10 hör ALLTID ihop.
NO läxa vecka 36
Till torsdag 9/9
 |
| Nerifrån och upp är placeringen av växtzonerna: fjällnära barrskog fjällbjörkskog kalfjäll |
Fjällnära
barrskog: Här
växer granar och det kan finnas gamla träd. Skogen ger bra skydd för djur. Om
det finns döda träd kvar så lever många olika insekter i dem. Här trivs älgar
och på vintern renar.
Fjällbjörkskog:
Här är det
mindre jordlager i marken. Här växer fjällbjörkar som är korta och knotiga.
Fjällbjörkarna tål därför hårda vindar, kyla och tryck från snö som lägger sig
på trädet. På marken växer det också tätt med buskar. Här kan man hitta
kråkbär, blåbär, videbuskar och dalripan (fågel).
Kalfjäll:
Finns högst
upp på fjället och här växer INGA träd. I marken finns lite eller ingen jord
alls. Det blåser mycket och snön kan ligga kvar hela året om. Växterna är låga
och växer ex. bakom stenar för att få skydd. Här kan man hitta växter som
lavar, krypljung och fjällglim. Fågeln ljungpiparen trivs här.
3.
Förklara att fjällräven och skogsharen har brun päls på sommaren och vit päls
på vintern för att pälsen är:
-Ett
kamouflage, brun färg syns inte på sommaren och vit färg syns inte på vintern.
Skyddar djuret från att bli upptäckt.
- Den
vita pälsen isolerar (håller kylan borta) eftersom håren i pälsen är ihåliga.
Klicka på länkarna för att komma till övningen som finns på Skolplus.
Öva tills du får RÄTT PÅ ALLA.
Tänk att vi redan kommit fram till den absolut sista skolveckan på Norra skolan för eleverna i klass 6B. Åren har gått väldigt snabbt.
Sista veckan kommer det att vara en del schemabrytande aktiviteter. Några av klassens elever ville/önskade även få ha en temadag.
Detta gäller:
Måndag 7/6: Temadag, Ombytta roller. Den som vill "byter" från kille till tjej och tjej till kille denna dag.
Tisdag 8/6: Vi kommer att städa ur bänkar och klassrummet inför skolavslutningen.
Bra att ha en extra kasse eller väska med sig att bära hem sina saker i.
Efter lunch kommer vi att gå ner till stan tillsammans med klass 6A för att äta glass/umgås. De som vill köpa glass får ta med sig en egen peng på max 50 kr.
OBS! frivilligt att köpa glass.
Därefter sluta vi.
Onsdag 9/6: Eleverna har sovmorgon och börjar 9:20. Det är "lektioner" fram till kl. 11:20 och sedan får de tid till att gå hem för eventuellt ombyte innan de ska vara på plats igen kl. 13:00 för att äta den sedvanliga avslutningslunchen.
Torsdag 10/6: Avslutning. Vi träffas i klassrummet 8:10- ca 10:00. OBS! inga anhöriga kan tyvärr delta på grund av Covid-19-restriktionerna . // Lill
Eleverna får lite sovmorgon (Hemkunskap och bild utgår). Vi samlas vid de röda små stugorna i Bondebacka klockan 9.00. Eleverna tar sig dit PÅ EGEN HAND. Det serveras lunch; hamburgare, men eleverna får ta med EGET FIKA om de önskar (helst dricka med skruvkork, EJ chips/ godis, för övrigt valfritt).
Vi kommer ha gemensamma aktiviteter och slutar omkring kl. 13 då eleverna tar sig hem på egen hand. Vi hoppas på en fin dag tillsammans!
Hälsningar Petra, Kim, Lill och Meta
Länk till SO/geografiord 1,2 och 3 att träna på via glosor.eu.
Eleverna tar sig själva till och från simhallen i Motala.
Kim hälsar att de ska vara ombytta och färdiga för att "hoppa i vattnet" kl. 08:00. //Lill
Klicka på länkarna för att komma vidare till glosor.eu där du kan öva. Som vanligt är det viktigt att du övar åt två håll, kan både ordet och förklaringen till ordet.
Läs flera gånger så att du är säker på innehållet. Du kommer att få frågor på texten.
Du ska kunna vad orden betyder och stava till dem. Du kommer få meningar med "lucka" där ordet ska stå. Jag kommer att ge en synonym till svaret.
Klicka på länken och träna på glosor.se
Här är hela mellanstadiets sista planering för de veckor som är kvar.
Tyvärr kommer det på grund av Covid-19 restriktionerna inte att var någon allmän avslutning på skolgården detta år heller. Det är bara vi lärare och elever som får träffas i klassrummet.
Som vanligt gäller att det kan bli förändringar så håll koll på bloggen. // Lill
Planering v. 20-24 6B
Sista planeringen för mellanstadiet
Svenska: Vi jobbar med Svenska Komplett, ordförståelse, läsförståelse, stavning med mera.
Matematik: Vi avslutar Gammaboken.
So: Prov på världsreligionerna. Repetera SO- ord och begrepp man behöver kunna.
No: Koll på No, kapitel 6: Befruktning och fortplantning.
Engelska: We read texts
for example about the Iceman, and other crimes.
Vecka 20 Läxor och annat viktigt till följande dagar:
|
måndag 17/5 |
|
|
tisdag 18/5 |
SO-prov på alla världsreligioner; öva på
blå religions-arbetsboken som vi arbetat med. Du ska kunna berätta om varje
religion samt kunna jämföra dem med varandra; likheter och skillnader. |
|
onsdag 19/5 |
|
|
torsdag 20/5 |
SV: ordkunskap Svenska komplett kap 8. Du ska kunna
stava orden och skriva in dem i en mening; |
|
fredag 21/5 |
SV/ SO: samisk
religion läsläxa |
|
måndag 24/5 |
ENG:
se bloggen (petrasskolsida) |
|
tisdag 25/5 |
SV:
stavningsläxa; o
eller å |
|
onsdag 26/5 |
MA:
ev. betingläxa om man ej hunnit under lektionen/varit borta.
Se bloggen; lillsskolsida. |
|
torsdag 27/5 |
SO: ord/ begrepp man bör kunna |
|
fredag 28/5 |
SV: se
bloggen |
|
måndag 31/5 |
Läxor kommer denna vecka att skrivas dag för dag
på bloggen; de är beroende på hur långt vi har kommit! |
|
tisdag 1//6 |
|
|
onsdag 2/6 |
Onsdag
eller fredag 4/6 kommer vi att ha en aktivitetsdag i år 6. Mer information
kommer. |
|
torsdag 3/6 |
Digitalt besök på ”nya skolan” inför år 7. |
|
fredag 4/6 |
|
|
måndag 7/6 |
|
|
tisdag 8/6 |
|
|
onsdag 9/6 |
Avslutningslunch för våra ”6:or” på skolan. |
|
Torsdag 10/6 |
SKOLAVSLUTNING 8-10 i klassrummen; inga besökande pga
covid |
